奇跡は起きるのではなく起こすものだ。

 『勉強にしろ、仕事にしろ、誠心誠意の努力をするならば、祈らなくても、神は守ってくださる。』この言葉は「学問の神」そして「天神」として日本の多くの人々に知られている菅原道真公の言葉です。神社神道の学校で学ぶ本校の生徒は授業でよく学んでいると思います。

この言葉の中にある「誠心誠意の努力をするならば」という言葉に私は大きなポイントがあると考えています。「誠心誠意」と「努力」をどうとらえるか。目の前の様々な物事に対し一つ一つ自分の力を出そうとする心構えとその意志。そしてその為の努力を惜しまずに出来るかどうか。そういった意味を道真公は伝えたかったと思っています。

世の中には「奇跡」や「ミラクル」という言葉や現象があります。その様な現象はけっして偶然ではないという事は理解できると思います。そういった現象を引き起こすための要因が必ずあるのです。そんな奇跡を引き起こすことが出来るのは人間だけかもしれません。「奇跡」や「ミラクル」を引き起こすためには「引き寄せる力」が必要となってきます。一時的な努力ではけっしてその様な力を引き寄せる事はできません。毎日を、その時その時を一生懸命に生き、そして誠心誠意努力する姿勢があるからこそ「引き寄せる力」を蓄えることが出来、その一瞬にMAXの力を発揮することで「そんなことある？」といったミラクルが現れるのではないでしょうか。

神社神道の学校で学ぶ浪高生達は多くの神様に見守られて学校生活を過ごしています。浪高生達を応援してくれている学院神社の大神様をはじめ、いつもそばで見守ってくれている家族や仲間も神様ほどの尊い存在なのです。そういった人たちに対する感謝や思いやりの気持ちを持つことも誠心誠意と呼べるのではないでしょうか。

本校学院神社

心を磨き、仲間たちと互いに理解しあい、協力しながら努力をすることで、私たちは「奇跡」・「ミラクル」を起こせるのかもしれません。みなさんの体の中に宿るパワーを目覚めさせ、奇跡を起こす舞台が浪速高校であってほしいと願っています。

浪高生達の活躍

 今運動部は夏に行われるインターハイに向けた予選大会が多くの種目で行われており各クラブの生徒達は日頃の練習の成果を発揮する為に頑張っています。軟式テニス部は近畿大会において男子が３位となり、近年では最高の成績を残してくれました。また、硬式テニス部も２年連続のインターハイ出場を決めてくれました。

硬式テニス部昨年度のインターハイ

そして空手道部は昨日行われた大阪府の大会で男女ともにインターハイ出場を決めてくれました。まだまだ成長過程の空手道部。いつも空手道部の生徒達には「Winning　Culture」を創り上げるようにと伝えています。「勝つための文化」を一人一人の生徒が協力し創り上げていく。この「勝つ」は、「勝負に勝つ」だけを追い求めるのではなく、ひたむきさと真の「強さ」を兼ね備えた「己に勝つ」を追い求める事が大事だと伝えています。

そして今週には第１回全日本空手道選手権大会が行われます。今年から開催される大会で世界大会と同じ方法で行われ実業団の選手や大学生の選手など沢山の日本中の強者たちが出場してくる大会です。そのトップレベルの大会に本校の生徒達が出場してくれます。本日昼休みにその大会に出場する生徒への激励会を行いました。

生徒はみんないい顔をしています。何か目標をしっかりと持ち前に進んでいる生徒は本当にキリっとしたいい顔をしています。このような大会に参加させていただける事に感謝し、全力で立ち向かってくれることを期待しています。

浪高生達の長所

 今世の中はAIやロボットの加速度的な進化により、時代の過渡期にあるともいわれます。これから大きく変化していく時代を生きていく子どもたちには、どんな力が求められるのでしょうか。千葉大学教育学部附属小学校の松尾英明先生は、「想像、創造、協働の力に加えて、思いやりの心こそが大切」だと言っておられます。仕事の在り方が大きく変わっていくと言われており、近い将来多くの職種でAIやロボットが入り、これまでの「作業」的な仕事はロボットが担う事になるでしょう。

本校生対象大学入試説明会会場

そのことをふまえて、これからの『社会を生き抜く人間』、『活躍できる人間』とはどのような人間なのか考える事があります。今までは、よく命令を聞いて決められた作業を手順通りにできる人間が「活躍できる人間」でした。上からの指示があれば24時間でもバリバリ働くような人間が求められていたのです。しかし今後はそういう作業的な仕事に関しては、間違いなくロボットが担うようになっていきます。ロボットなら、作業の手順にミスを起こすということはありませんし、それこそ24時間働くことができる。決まった作業をこなすことについては、ロボットが最強なのです。

大学入試説明会個別会場

しかし、今後はそういった従来型の価値観は不要になってきます。これからの時代を生きていく人間に求められるものとしてまず挙げられるのは、「想像」と「創造」の力です。みんなが幸せになるために、どうしたら面白くなるのか、楽しくなるのか、便利になるのかと想像し、創造する。より効率的に作業をこなすロボットをつくるにしても、それらの力が求められるようになっていくはずです。

これから求められるのは「想像」と「創造」そして「協働」の力が必要だと考えています。「協働」とはさまざまな力を持った人達、個性に満ち溢れた人達が互いに共感し繫がることで大きな力を発揮し、それぞれのスキルが生かされている事が実感でき幸せを感じるような状態だと考えています。スポーツでも同じ特徴の選手ばかりではいいチームにはなりません。それぞれの特徴や個性をもった人が集まり、その集団がお互いの強みや弱点を認識し、互いにサポートし合える集団が大きな事を成し遂げる力を持っていると考えています。要はチームとしての総合力なのです。

総合力で初の全国大会出場した軽音楽部

本校の生徒達はその「協働力」を生む「思いやりの気持ち」を持った生徒達ばかりです。「困っている人」がいればすぐに手を差し伸べる。そういった思いやりの心があれば、異なる個性を持った人間の集団のなかでも困っている誰かに対して「助けてあげよう」と思うはずです。それが自分の得意なことでできるのなら、なおさらでしょう。

本校の生徒達にはいつも「生き抜く力」を身に付ける為に「今を一生懸命に生きる」という事を言い続けています。それは目の前の事に全力で立ち向かう事で知らぬ間に多くの「生き抜く力」が付いていると思うからです。この力は目に見える点数には現れません。浪高生達が持っている長所、「思いやりの気持ち」を活かし、これからどんな社会となっても多くの人々を幸せにできるような人材になれるよう、この浪速で一つでも多くの事を学んでくだい。そして皆さんがそうした素晴らしい人材になれるよう成長するのをサポートするのが私達に課せられた使命だと考えています。

原点に返る！

 今日は６月の一斉参拝が行われました。そして今日から今年度の教育実習が始まりました。本校では毎年この時期に、教育実習生を受け入れています。今年度は１５名という卒業生達が教育実習生として母校に戻ってきました。本当に嬉しい事です。２週間または３週間という日々を充実したものにして欲しいと思います。

私が教師という職業についてもう３０年以上が経ちました。この職業の難しさとやり甲斐を日々感じつつ、あっという間に月日がすぎ今に至っています。生徒のために何か出来る事はないか？、また生徒は何を求めているのか？など考えていると、際限なくやることがあるのが教員という職業です。これほど尊い仕事はないと私は思っています。

教育実習開校式

毎年この時期、教育実習生達が実習に励んでいる姿を見て教育実習生の頃の自分を思い出します。実習生の時、指導教官の先生から『素晴らしい先生になろうと思うなよ』とよく言われました。『えっ？なんで？』と思ったのを覚えています。そしてその意味を聞いたところ『生徒の記憶に残るようなりっぱな先生をめざすことは良いことだが、その事に囚われすぎるのは良くない。あまりにも生徒の記憶に残ることを求めすぎると、過剰な精神的関与や自分の信念の押し付けに走ってしまう恐れがあるからだ。』と言われました。

そして『その傾向が強くなると「こうでないといけない」といった否定的な部分から指導に入ってしまう。これは目の前の生徒にとって非常に幅の狭い指導方法になってしまうから注意が必要だ』と教えていただきました。そして「先生という仕事には生徒の感情をうまく引き出し、そしてどんなことでも受け止めるだけの度量が必要なんだ』ともよく言われました。生徒の心に火をつけ燃え上がらせるのが先生の仕事と教えられました。

私は３週間の実習期間で先生という仕事は一生学び続けなければならない。そして時代と共に変化し挑戦する勇気を持たねばならないことを学びました。私にとって教師の原点がこの教育実習にあります。厳しい日々でしたが思いあがらず、いつも謙虚な姿勢を忘れず、全ての人を尊重し、学び続ける大切さを学んだ３週間でありました。毎年この時期になるとこの原点を思い返しています。実習生のみなさん、実習期間の全てが学びです。たくさん吸収して実習を終えてください。

中間テスト最終日

 本日で中間テストが終了しました。先日の朝礼でも伝えたように「ThinkingとAction」をテーマにこの定期考査を受験してくれたと思っています。今年度から試験最終日は、全校生徒が放課後下校して、明日からの授業に向け体調を整えるようにしました。部活動も行わず全校生徒が下校することになっています。明日からの学校生活に向けて今日はしっかりと身体を休めてほしいと思います。

試験終了後chromebookを使った全校アンケート

2年生は試験終了後HRにて修学旅行の説明会を実施しました。今年度の修学旅行は世界の情勢、コロナ感染の状況などを含め、生徒達が安全に安心して参加できる為にはどこがいいのか、関係各所から情報を集め慎重に検討した結果、今年度も国内での修学旅行とする事としました。その旨を本日私から伝えさせてもらいました。

その後旅行会社の担当者から各コースの詳細について説明をしていただきました。世界に誇れる日本の文化を学ぶことが出来る5コースです。修学旅行は高校生活の中での重要な学校行事の一つです。一生に一度の高校修学旅行を最高の思い出となるようにしてほしいと思っています。楽しい事を考えるのは本当にいい事です。後悔のないように訪問先の選定をしてください。

さあ～明日からまた挑戦の日々が始まります。学習活動に部活動に毎日の学校生活が充実した日々となるように一人一人の生徒達の「Action」を期待しています。自分自身を見失う事がないように前を向いて一歩一歩進んでください。

「エゴ・レジリエンス」

 「レジリエンス」という言葉を最近よく耳にします。回復力とか復元力、しなやかさという意味で「折れない力」といった意味で使われていると思います。では「エゴ・レジリエンス」とは何でしょうか？「状況に応じて柔軟に自我を調整し、日常的ストレスにうまく対処し適応できる力」と言われています。簡単に言うと、「ストレスがあったとき、自分で回避して気持ちを立て直せる力」です。米国の心理学者ジャック・ブロック氏が1950年に提唱したこの概念は、目まぐるしく社会の状況が変化する現代において、誰もが身につけておきたい力として注目を集めています。

人間は、何かストレスがかかるようなとき、自己抑制や我慢をしてなんとか頑張ろうとします。一方で、ストレスを感じない状態のときには、思いきり羽を伸ばして、心からリラックスすることができるでしょう。しかし、常に羽を伸ばしているようでは、日常生活に支障をきたします。反対に、気を張って緊張状態が続いてしまうと、ストレスがさらに高くなります。このような心の状態のバランスをうまくとることで、不安や傷つきやすさが解消されて、「折れにくい心」が鍛えられていくのです。

ではこの「エゴ・レジリエンス」を育てる為には、柔軟性・好奇心・立ち直り力でエゴ・レジリエンスが育つと言われています。常に思考が凝り固まらないようにいろんな人の話をよく聞く事で柔軟性を高め、時を忘れて楽しんだり、緊張をほぐす方法をもったりすることで、その力がつくそうです。また好奇心が旺盛であることや、心が折れそうな時に考え方を変え、早く立ち直ることができるなど、思考をポジティブモードに変えられる柔軟性をもつ事で、エゴ・レジリエンス、ストレスを回避する力が備わると言われています。みなさんもこのような力を育てる為に日常生活に取り入れてみてはどうでしょうか？

今何かに行き詰っているなら、「エゴ・レジリエンス」の力で一つの壁を乗り越えるきっかけになるかも知れません。「自分で立ち直る力」「ストレスに負けない力」「心のバランスをとることができる力」を身に付ける事が出来ると思います。ぜひ試してみてください。

定期考査に備える浪高生

 昨日から今年度初めての定期考査『１学期中間テスト』の１週間前となりました。１年生は高校生活初めての定期考査となります。中学校時代とはまた違った心構えで臨んでほしいと思っています。２年生、３年生にとっても日頃の学習の成果を図るものとして大切な試験です。特に３年生にとっては重要な試験となる事は理解していると思います。

先日の朝礼でも伝えたように中間テストの結果を良いものにするには、良い準備が大切になります。その準備とは当然ながら日常の授業をいかに充実させるかが大きなポイントとなります。当たり前の事ではありますが、その当たり前のことをいかに徹底してやれるかどうかが最も重要です。

そしてもう一つ準備で大切な事は自主学習です。本校では試験前になると、生徒達は恒例のように校舎内いたるところにある自習スペースで学習に励み、試験に向けた準備をしています。このような姿を見ていると本校の生徒達は本当に準備の大切さを理解してくれていると感じることが出来ます。自宅においても試験に備えた学習に励んでくれていると思っています。

常にベストを尽くすことが重要だという事を理解し、試験に備えてくれる本校の生徒達の姿は、生徒達の今後の未来が明るいものになる事を約束してくれているように思えてなりません。是非誠実に、そして焦らず少しずつ前に進んでほしいと思います。頑張れ浪高生達！