高校1年生人権ホームルーム

 本日は1年生を対象に人権研修会を5限目・6限目を使って開催しました。

人権とはすべての人が幸福な人生をおくるために欠かすことができないものです。いつでも、どこでも、誰でも、そして平等に保障されるべきものであり、現在だけでなく将来にわたって保障されるべき権利です。

安心して生きる権利、自分で自由に考え意見をいう権利、仕事を自ら選び働く権利、教育を受ける権利や裁判を受ける権利など、人が生まれながらに持っている基本的で具体的な権利の総称です。権利は、英語ではRight。人権は、Human Rightsです。humanは、「人間らしい」という意味。だから、人権（Human Rights）とは、人間らしく生きるための権利といえます。

権利に関して調べてみました。ルソーは、こんなことをいっています。

「権利の平等、およびこれから生ずる正義の概念は、それぞれの人が自分のことを先にするということから、したがってまた人間の本性から出てくる」

（ルソー、『社会契約論』）

　権利は神からではなく、人間の本性からもたらされる。ルソーはそういっています。ルソーのいう人間の本性とは、自己愛、すなわち自己中心性のことです。自己中心性とは、いいかえれば自分自身へ配慮することです。自己中心性の根底にあるものは、「私は欲する」、つまり個人の「欲望」にほかなりません。

　人は誰しも欲望や自由を優先したいと思う本性をもっている。そうすると必ず、他人との競争や対立が生じる。互いの欲望を譲らず自己主張をつづければ、殺し合いに至ることもある。結局、互いに相手を殺さず、ともに生きるためには、他人との間の「対立」を緩和したり解消したりするしかない。つまり、互いの自由を認め合うしかない。ここから権利の概念が導き出される。人間は、互いの欲望を認め、共に生きるために「約束」するのだ、ここに権利が生み出される根拠がある 。ルソーはこのように考えたと書かれていました。 

今法務省から出されている人権問題は16項目が出されています。

「女性の人権」「子どもの人権」「高齢者の人権」「障害を理由とする偏見や差別」「同和問題（部落差別）」「アイヌの人々に対する偏見や差別」「コロナやＨＩＶ感染者等に対する偏見や差別」「性的指向（Sexual　Orientation：セクシュアル オリエンテーション）性自認（Gender　Identity：ジェンダー アイデンティティ)」など今日本にはこのような人権問題が起きています。

それらを学び知ることによって一人一人の人が尊厳をまもられ、そうしてはじめて人は社会の一員としての役割をはたすことができます。学校生活も同じだと思います。生徒一人一人が楽しく、自分の能力や才能を最大限伸ばし自分の目標を達成できる環境を構築する為にも、互いに認め合い、仲間を大切にし、思いやり、優しさが大切です。

みなさんは学校という小さな社会集団から今後は世界という大きな社会集団へ旅立っていきます。その社会集団の一員として、豊かで幸せな社会を創り上げていくために努めていかねばなりません。だからこそ今こういった問題を学ぶ事が重要です。人権は人がそれぞれの資質や能力を生かして自分本来の生き方や成長を可能にする（自己実現）ために必要です。自分の生き方を責任を持って自分で選ぶことができる。そういった環境を整えるためにも。

いつもみなさんに伝えているように、世の中ではインターネット上での人権侵害になりかねない行為が多発しており、大きな課題となっています。不特定多数の人々に匿名で大量の情報発信ができるというインターネットの特性を利用したものです。無責任な他人への誹謗・中傷や、プライバシー侵害など今後もインターネットを大いに利用するみなさんにとって、IT社会にふさわしい正しい人権感覚を身に付けていかなければなりません。

これからも社会はすごく速いスピードで変化し進んで行く事でしょう。そのスピードにおいていかれないようにするためにも毎日「何かを学ぶ」そして「常に考える」という習慣をつけておく事が大事ではないでしょうか。自分で目の前の事に真摯に向き合い考え出すことが大事な事です。「答えは近い未来にある。」と思います。

できるできないではなく やるかやらないかだ！

 私は幼いころから高校生頃までは後悔ばかりしていました。今ももちろん後悔することはありますがその時ほど後悔することは無くなりました。その理由はある言葉を知ったからです。大学時代の先生から学んだ言葉「できるかできないかではなく、やるかやらないかだ！」という言葉でした。

後悔したことのほとんどに共通しているのは、「やらなかったから」なのです。後から

•あのとき、やっておけばよかった。

•あのとき、行っておけばよかった。

•あのとき、言っておけばよかった。と後悔し悔やむのです。できるかできないかで悩んでしまうと”できる理由”よりも、”できない理由”を先に考えてしまうのです。人間は変化を嫌う生き物なので、”やりたい理由”よりも、”やりたくない理由”、”やらなくてもいい理由”を優先するのです。変化より安定を選んでしまうのです。

私も何かをやろうとすると、”できない理由”、”やりたくない理由”、”やらなくてもいい理由”を最初に考えていました。特にやりたくない事はすぐに考えていました。だからいつも失敗や後悔を繰り返していたように思います。

でも、大学生の時に何げなく先生が発した言葉「できるかできないかではなく、やるかやらないかだ！」のお陰で頭の中で「とりあえずやってみる」という発想ができるようになり、”できたとき”ってどうなるか。を考えることが出来るようになりました。

そうすると、”できない”、”やりたくない”、”やらなくてもいい”という理由よりも”できたとき”の良い結果を想像することができるようになり、「ごちゃごちゃ言わずとにかくやってみよう」と行動に移すことが増えてきました。”できたとき”の結果に憧れる。その結果、少しずつ後悔をする事が減っていきました。

しかしやりたい事って結構難しいことが多いものです。そんな時に次は、やってみたいけど、やったことがないから・・・。とか、やってみたいけど、お金がないから・・・。というような、できない理由に”やってみたいけど・・・・。何か理由”といった条件を付けてなかなか行動に移せない時期がありました。また、その条件が解決しても、別の条件を探してやらない自分が存在していました。結局、いつまでたっても”やってみたいけど、できない”となってしまうのです。

自分にはできないと考え出すと、何一つ行動に移すことができなくなります。その結果、何も行動していないので成果が出ることはありません。成功確率は0%です。しかし、行動していたら成功確率は0%ではなく、数%、数十%、もしかしたら100%と成功する可能性が生まれます。行動を起こさなければ、絶対に成功しないのです。

その様な経験を積み重ねながら「できるかできないかではなく、やるかやらないかだ！」という気持ちをもって、失敗を恐れずに常にチャレンジすることを心がけました。その分たくさんの失敗と反省、そして挫折を味わい、少しの成功経験を得て、その成功経験をまた新たな事に立ち向かっていくエネルギーに変えてきました。

浪高生のみなさんに伝えたいことは「やってみることが大事だ」という事です。失敗が怖ければ小さなこと、失敗してもそんなに影響のないことから挑戦してみてはどうですか？浪高生のみなさんは大抵の事は「やりきれる力」が備わっていると思います。ただそんな自分にまだ気付いていないだけ。そんな自分に気付く為には「やる事（挑戦）」あるのみ。

令和3年度生徒自治会役員選挙

 10月15日(木)6限目の時間において令和3年度生徒自治会役員選挙が行われました。生徒自治会活動は生徒一人一人が充実した学校生活を過ごすために重要な役割を担っており大切な特別活動のうちの一つとなっています。芸術鑑賞や浪速祭（文化祭）をはじめとする学校行事の企画や運営はもちろん、委員会活動や部活動まで、学校生活の多くを生徒が主体となってつくりあげます。伝統を大切にしつつも、年々進化を続ける学校行事。生徒一人一人が主役となり、学年を超えた強い絆で結ばれる。これが浪速の生徒自治会なのです。

10月31日で令和2年度の自治会役員が任期満了で役目を終え、11月1日からは令和3年度の自治会役員へバトンが渡ることになっています。今日は次の世代の自治会役員候補として立候補してくれた生徒のみなさんが演説を行いました。立候補者の演説からは、自分の考えや活動の目的など自治会役員としての役目とその責任をしっかり果たそうとする気持ちが伝わってきました。

演説終了後は各教室にて選挙管理委員の生徒が選挙用紙を配布し自分のクラスの選挙用紙を回収して開票作業場まで持ってくることになっています。その後集計を行い自治会担当教員の確認が終了して選挙は終了となります。

明日の朝学校長の承認後発表となります。全ての立候補者のみなさん一人一人の学校の為に頑張りたいという熱い気持ちがヒシヒシと伝わってきました。当選してもしなくてもその思いは絶対に忘れないでください。自分の為にだけではなく誰かの為に力になりたいというその志は素晴らしいと思います。今後の学校生活においても、また今後の人生においても必ず自分自身にいい形で戻ってくることでしょう。

本日役員選挙の実施に当たり協力してくれた放送部と選挙管理委員のみなさんありがとうございました。

10月高校朝礼

 本日は10月の高校朝礼を行いました。本日の校長講話のキーワードは「意識と集中」。この2つについて講話を行いました。何を意識して何に集中するのか。それを再度確認いたしました。

朝礼会場

まず意識することは「コロナ感染予防対策とインフルエンザ感染予防対策の徹底」と「浪高生20の約束」この2つを意識した学校生活を過ごすように伝えました。次に何に集中するのか。それはもちろん目の前の「授業」です。当たり前な事でわかっている事なのでしょうが「本当にきっちりとできていますか？」と問われると即答で「出来ている！」と答えられる生徒はそう多くないと思います。当たり前のことをより一層充実させ、中身のあるものに創り上げていく姿勢が大切な事です。

同じ共通なキーワードを一人一人の生徒がコツコツと積み上げて行き、そしてそれを全校生徒が行う事で学校の環境は大きく変わっていきます。11月朝礼までの1か月、全校生徒が「意識と集中」という同じ想いを共有し学校生活を過ごしてほしいと伝えました。

各教室でTVモニターから話を聞く生徒達

また表彰伝達も行い、空手道部、弓道部、ソフトテニス部のみなさんが好成績を上げ表彰されました。

10月に入ってからは季節もどんどん変わり始めています。3年生は大学進学に向け不安と焦りと闘いながらの学校生活になると思いますが、自分自身を見失うことなくしっかりと前に進んでほしいと思います。先生方はみんなを全力でサポートします。1年生、2年生のみんなは1年後2年後を見据え、今一生懸命にやれることをやっていってほしいと思います。みなさんの更なる活躍を見られるのを楽しみにしています。

自治会会長からの言葉

本日まで令和2年度自治会生徒の進行で実施されてきた朝礼も10月が最後となりました。来月からは来週に行われる令和3年度自治会選挙で選ばれた新しい自治会の生徒達が進行してくれます。令和2年度の自治会のみなさん、今年は4月以降、本当に思い通りにいかずに苦労を掛けました。しかし自治会のみんながいつも笑顔で「おはようございます！」といってくれる姿から、多くの生徒や先生方が元気をもらったと思います。いろんな学校行事が中止される中、今出来る事を一生懸命に考えて提案してくれました。沈みがちな浪高生達に光を与えてくれました。心から感謝しています。本当にありがとう。そして1年間お疲れさまでした。10月31日の任期まで頑張ってやりきってください。

Chromebook本格的に始動

 本日から本校のICT教育が更に飛躍していきます。本校の教室は最新の電子黒板やTVモニターなど最新のICT機器が完備され、それらを最大に活かして先生方が生徒達に日々授業を行ってきました。そして更なるICT教育の推進の為には、Chromebook一人1台と全館Wi-Fi完備が早急な課題でした。今年度に入り、Chromebook一人1台については5月に1年生、2年生全員にコロナ禍での長期間の休業となった影響もあり、予定を前倒しして急遽購入をしていただきました。そして全館Wi-Fi完備についても予定より早く工事を着工させ、この9月末に工事は全て終了しました。

本校には東館と中央館に教室だけで52教室あります。これまでも東館の教室と中央館８F・２Fのコスモススペースでは、Wi-Fiが事前に完備されていました。そして今回の工事で東館・中央館全ての教室と特別教室、実習室にWi-Fiが完備されました。

ハード面が整ったこれからはソフト面での充実を図るため、教員が自己の研鑽に努めていかねばなりません。生徒達もChromebookをいかに使いこなすことが出来るか。より一層の学習効果の向上のためのツールとして最大限活用しなければなりません。そして何よりも今後コロナ禍のような今後予想のつかない状況に陥っても、学習活動に影響が出ない対応を整えることが出来たことは非常に嬉しく思っています。

本日6限目のHRの時間において、1年生・2年生全員がChromebookを持参し一斉に接続してもらい、アクセス状況などの調査と今後の校内での利用についての諸注意などを行いました。アクセスなどの問題もなく接続テストを終えることが出来ました。明日からはアクティブでアダプティブな授業を展開できるよう準備が整いました。

アクティブ・ラーニングとアダプティブ・ラーニングのハイブリッド学習。グループワークやディベートなど教員による一方通行型の授業ではなく、生徒が主体となって関わり学べるアクティブ・ラーニングと、1人ひとりに最適化された学習内容を提供でき、生徒それぞれにより細やかな学習指導が可能になるアダプティブ・ラーニングの双方のハイブリッド学習を今後も更に加速することが出来ます。

本校に安心して学習活動に集中できる環境がまた一つ充実したことと、そしてこのような環境の中で学校生活を過ごす浪高生の姿をこれから毎日見れることを嬉しく思います。そして浪高生の更なる成長を楽しみにしています。

中間テスト3日目

 10月1日金曜日から始まった2学期中間テストも今日が3日目となりました。中だるみしやすい2学期の中間テスト。どのような目標をもって定期テストに挑んでいるかが重要です。

結果はあくまでも結果。よい結果も悪い結果もその原因を分析して修正し伸ばしていけばいいのです。一番いけない事は中途半端な気持ちで挑む事。その様な気持ちで挑んでも準備が十分でなくてはいい結果は残りません。目の前の事に常にベストを尽くす行動ができるかどうか。その行動が最も大切なのです。

学習も部活動も行動を起こすのは「人」です。その人、一人一人の心の持ち方で行動が大きく変わる。しっかりと目標を定めその目標に向かって行動する。そうすれば自然と自分自身に変化が現れる。それが「挑戦から変化へ」だと思います。明日は最終日。浪高生のみなさん最後までやり切ってください。

夢は語っているだけでは叶わない

本校は今2学期の中間テスト期間中です。浪高生のみなさんはこの期間、学習活動に集中し自分の目標に向けて頑張ってくれています。

そこで今日は昨年海外修学旅行に引率で参加しアメリカに引率したときに多くの経験や学びを生徒達と一緒に得ることが出来ました。その内の一つをご紹介したいと思います。その人の名は『マーティン・ルーサー・キング・ジュニア』です。
みなさんも知っての通り「I have a dream　（私には夢がある）」の演説は有名です。1963年8月28日25万人近い人たちがワシントンDCに集結しキング牧師は歴史的なスピーチを力強く自らの夢を語りました。

私はその現地に立ちコーディネーターの方のお話を聞きながらこう思いました。「夢の力は無限大にあり、その夢は自分自身にとって大きなモチベーションとなる」と。みなさんは将来の夢は何ですか？とよく聞かれることがあると思います。まだ夢を持っていない人もいるでしょう。学校とはその夢を見つけるところでもあり、その夢の実現に近づくための通過場所でもあると前に伝えたことがあると思います。最も大切なことは「夢を求め、自らが行動しているかどうか」が重要な事です。「実現が難しい」「時間がかかる」など否定的な考えが出た結果志半ばで挫折したり諦めたりしてきた人をたくさん見てきました。「夢は語るだけではなく実行に移せる行動力がないと叶わない」という事です。

キング牧師も幾多の問題や挫折を乗り越え人種差別撤廃にかけて「公民権運動」を続けアメリカを大きく変えることが出来ました。私たちにも決して諦めない姿勢とどれだけ一生懸命になれるかどうかでキング牧師と同様に大きな変化をもたらすことができると思っています。ありえないと思っていてもそのような気持ちで挑戦していれば必ず大きな変化は生まれてくる。私はキング牧師と同じリンカーン記念堂のスピーチされた場所に立ちそのように確信しました。「挑戦から変化へ」時代の流れの変化にいかに対応できるかどうか。その為にも決して学びを止めない。みなさんの将来は自分の行動にかかっているという事を忘れないでほしい。

浪高生（生徒）のみなさんの夢の実現の為の挑戦をサポートし続ける事が私たち教師の仕事です。夢を持てば実現のためには行動をしないと実現はできない。浪速高校は生徒と教師が互いに成長し変化し続け夢の実現、また壮大なる夢の実現に近づくことができる学校でありたいと思っています。

中間テスト中のみなさん、このテストはあくまで夢の実現への通過点です。その通過点をどんな通過点にするのか。皆さん次第です。あと2日間のテスト期間しっかりと準備して望んでほしいと思います。

このファミリーのように夢と希望に満ち溢れた浪高生の未来の為にこれからも本校の先生方は一生懸命にみなさんをサポートしてくれます。浪高生の未来は明るいぞー！