伊勢修養学舎4班 2日目 ～ 伊雑宮と倭姫宮 ～

4班の生徒達も2日目を迎えました。スケジュール通りに早朝から男子生徒は禊に向かいました。この班の生徒は昨夜の練習から非常に元気がよく鳥船行事もしっかりと行ってくれており初日の禊としては非常にいい禊であったと思います。よく頑張ってくれました。

朝食後はお神楽奉納後内宮にある別宮2か所を参拝。午後からは男子は 伊雑宮（いざわのみや）と倭姫宮（やまとひめのみや）に参拝後宿舎に戻り講堂で大祓の詞を書写を行いました。

午後からは女子生徒は倭姫宮（やまとひめのみや）に参拝後皇学館大学祭式教室にて舞のご指導をしていただきました。4班の男子・女子共に真剣に神道行事に取り組んでくれたと考えています。

今日は本日参拝させていただいた皇大神宮別宮の伊雑宮（いざわのみや）と倭姫宮（やまとひめのみや）についてお話したいと思います。

伊雑宮の創立は約二千年前の第11代垂仁天皇の御代(みよ)。倭姫命が御贄地(みにえどころ)を定めるため、志摩国に入ったところ、伊佐波登美命（いざわとみのみこと）を迎えられ、この地にお宮を創建したと伝えられています。ご祭神は、天照大御神の御魂を祀っています。伊雑宮は、別宮の中でも由緒のある特別の別宮であると言っても過言でありません。その理由は、宮域に神田（しんでん）を持つ唯一の別宮である。二つ目は内宮 荒祭宮の近くに伊雑宮遥拝所が存在していた。三つめは別宮の中で唯一、神饌を調理する場所である 忌火屋殿（いみびやでん）が存在している。

「伊雑宮」は、古くから「天照大御神」（あまてらすおおみかみ）の「遙宮」（とおのみや）【※神宮から遠く離れた「別宮」を意味する。】として広く信仰を集め、地元の人々によって海の幸、山の幸の豊饒（ほうじょう）が祈られてきました。ここでは日本の主食であるお米についての原点があると言われています。

次に「倭姫宮」は、皇大神宮(内宮)の別宮で、2000年以上前に天照大御神を伊勢にお連れになった倭姫命（やまとひめのみこと）が御祭神です。倭姫命は第11代垂仁（すいにん）天皇の皇女です。天照大御神のご鎮座の地を求め各地を巡幸され、伊勢の国に入ると、天照大御神から「ここにいようと思う」という御神託を受けられました。

そして現在の場所・五十鈴川のほとりに、皇大神宮(内宮)を創建されました。現在本校の学院神社にある鳥居はこの倭姫宮の鳥居を式年遷宮の際に伊勢神宮から頂いたものであり、本校と伊勢神宮との関わりを象徴するものとなっています。

この様に本校と伊勢神宮との関わりは深く、この修養学舎において多くの神社を参拝し、その神社の由来や歴史を知ることで参拝する意味を知り、心を健やかにすることが出来ると考えています。明日は最終日です。最後までしっかりとした心構えで神道行事に臨んでください。

伊勢修養学舎3班 3日目 ～風日折宮と荒祭宮～

本日3班の生徒達は最終日となりました。早朝女子の内宮参拝出発直前から雨が降り出し残念ながら参拝は取りやめて講堂内からの遥拝としました。その後大祓の詞を奏上し書写の時間となりました。

一方男子生徒は禊へ出発した後に五十鈴川の近くまで来た頃から雨が降り出し近くのおかげ横丁の屋根で一時雨宿りを行い天候の回復を待って何とか最後の禊を行うことができました。男子生徒は素晴らしい姿勢で禊に参加しており終了間際には大きな虹がかかるなど生徒達の頑張りを天照大御神様が見てくださっていたかのようでした。

3班の生徒達も3日間の修養行事をしっかりと体験し成長して帰阪してくれたと思っています。お疲れさまでした。

修養行事2日目の午前中は内宮内で御神楽の奉納後に参拝するお社があります。内宮には別宮と言われる格式の高いお社が１０社あります。この別宮とは「わけみや」の意味で、正宮に次ぎ尊いとされる。内宮の別宮は風日祈宮のほか境内に荒祭宮（あらまつりのみや）１宮、境外に月讀宮（つきよみのみや）、瀧原宮（たきはらのみや）、伊雑宮（いざわのみや）、倭姫宮（やまとひめのみや）ほか４宮があります。

風日祈宮

その内の２つ、風日折宮（かざひのみのみや）と荒祭宮（あらまつりのみや）という２つのお社を参拝します。風日折宮は伊弉諾尊（いざなぎのみこと）の御子神で、風をつかさどる神である級長津彦命（しなつひこのみこと）と級長戸辺命（しなとべのみこと）を祀る内宮の別宮です。雨風の災害がないよう、また五穀が豊かに実ることを祈願するお祭り風日折祭と関りが大変深い別宮です。

荒祭宮

次は荒祭宮への参拝。この荒祭宮のご祭神は天照大御神様の「荒御魂」で神様の御魂のおだやかな働きを「和御魂」というのに対して荒々しく格別に顕著なご神威をあらわされる御魂の働きの事を言います。別宮の中でも格式が高く他の別宮と比べても殿舎は大きく、正宮につぐ大きさとなっています。オリンピック選手や芸能人など勝負ごとに向かう前に参拝をされる方が多く、導きの神様猿田彦大神様と合わせて前に一歩踏み出すために祈願される方が多いようです。

このようにこの修養学舎ではさまざまなお社を参拝させてもらいます。参拝する神社には歴史があり、そしてそこに祭られている神様を知ることで初めて感謝の気持ちをもって参拝ができるのです。気持ちを込めるということは学ぶ事から始まると思っています。正しい知識を持ってしっかりと理解するからこそ素直な気持ちで参拝することができるのです。そういった参拝する意味を心にしっかりと持つことで自身の心が洗われ、そして清らかな心を保つことが出来ると思っています。生徒達はこの修養学舎においてそういった経験を積んでくれています。

3班が神宮会館を出発し2時間後には4班の生徒達が到着してくれました。4班の生徒達にも神道行事を通じて「浄く・明るく・正しく・直く」の精神を体感してもらえると思います。そして新たな学びを通じて新たな自分の可能性を見つけてほしいと思います。

伊勢修養学舎3班 ２日目 ～猿田彦神社～

 3班の生徒達は2日目を迎え本日も生徒達はしっかりと修養行事に取り組んでくれていました。朝からの禊や書写、神楽舞の奉納、午後からは女子の祭式教室などみっちりと組み込まれているスケジュールを生徒達はしっかりと取り組んでくれました。

今日は昨日に参拝した猿田彦神社についてお伝えしたいと思います。この猿田彦大神は、ものごとの最初に御出現になり万事最も善い方へ“おみちびき”になる大神で、古事記、日本書紀などにも「国初のみぎり天孫をこの国土に御啓行（みちひらき）になられた」と伝えられています。

天孫降臨を啓行（みちひらき）された猿田彦大神は、高千穂に瓊瓊杵尊（ににぎのみこと）を御案内した後、天宇受賣命（あめのうずめのみこと）と御一緒に本拠地である「伊勢の狭長田（さながた）五十鈴の川上」の地に戻り、この地を始め全国の開拓にあたられました。と言われています。このように猿田彦神社に参拝することはこの3年間を猿田彦大神様によって1年生の皆が正しく良い方向へ「おみちびき」していただけるよう祈願することが大きな目的となっています。

そして猿田彦神社参拝の後バスにて外宮への参拝となります。多くの伊勢に参拝される方々において参拝する順番が決まっており内宮を参拝する前には外宮を参拝するようになっています。本校においても同じように明日の内宮参拝の前に正式な参拝として外宮を最初に参拝しております。

このように一つ一つの神社を参拝し、そこに祀られている大神様を知り、一人一人の生徒が感謝の気持ちと素直な気持ちになって祈願する。そういった行動と心の持ち方、あり方を学ぶ事で心が豊かになっていくのではないでしょうか。

昨日と今日の行事から生徒達の行動や行事に参加する表情など変化が表れているのがすぐにわかりました。これも真剣に取り組んでくれる生徒達の素直な心と謙虚な姿勢から生まれてくる大きな成長の一つだと思っています。

明日の最終日全ての行事を経てさらに成長した姿で大阪へ帰阪してほしいと思っています。最後まで気を緩めずやり切ってください。君たちは本当にいい生徒たちばかりです。だからこそ素晴らしい体験をすることができるのです。自分に自信をもって継続は力なり！

伊勢修養学舎2班 ３日目 ～お神楽と舞～

 ２班の生徒達も３日目最終日を迎え早朝から男子と女子分かれしっかりと行事を行ってくれました。昨日の準備の成果もあり良い形で終えることが出来たと思います。

本校では２日目の神道行事として内宮の敷地内にある神楽殿という場所にて御神楽の奉納を行います。毎年別大々神楽（べつだいだいかぐら）という神楽をご奉納させていただいており生徒達は大神様に３年間の学校生活の充実と健康を祈願しています。

この神楽舞は、倭舞（やまとまい）・人長舞（にんじょうまい）・舞楽（ぶがく）から構成されており、倭舞は女性神職４名による和琴、笛、篳篥（ひちりき）、笏拍子（しゃくびょうし）による大和歌に合わせて舞う、幽玄な余韻がある舞となっています。また舞楽においては蘭陵王（らんりょうおう）という雅楽の曲名の１つで武人の舞らしい勇壮さの中に、美貌で知られた蘭陵王を偲ばせる優雅さを兼ね備えた素晴らしい舞となっています。

本校の生徒はこの様な５世紀初めから１０世紀にかけて中国大陸や朝鮮半島、ベトナム、インドから渡来した外来音楽、そして１１世紀ごろ日本の宮廷内で流行った物を実際に見て、聞く事でその当時の先人たちの想いを少しでも感じ取ってくれれば嬉しいと思っています。

そして女子生徒にとって最も大事な行事が「祭式教室」です。この祭式教室では女性神職の先生から「豊栄の舞と作法指導」についてご指導を頂きます。男子生徒の「禊」と同じく、この伊勢修養学舎の中で女子生徒は「豊栄の舞と作法指導」を行い、「正しい礼儀作法・着付け」を体験します。その体験から本校の校訓である「浄・明・正・直」を心の軸とし、感謝の気持ちを持てる「人」としての成長を図ることを目的としています。

そして「豊栄の舞」は、女性が舞うことを前提に作られたため、別名「乙女の舞」と呼ばれています。この舞は神への感謝の気持ち、自然への畏敬が表現されており、この世の様々なものに神々が宿ると考える日本の文化が反映されていると考えられています。舞を習うことで日本人が育んできた歴史の重み、伝統のすばらしさを感じることが大切なことです。

そして昼前には3班の生徒達が伊勢の地に到着しました。昼食後開校式を執り行い1日目の神道行事を実施。3班の生徒達の修養が始まりました。帰阪していった仲間たちと同様に3日間しっかりと行事に取り組んでくれるよう私たちも全力で指導していきます。